Didáctica de Rocío

TÉCNICAS DIDÁCTICAS  En el blog de hoy hablaremos sobre dos técnicas didácticas la gamificación y el aprendizaje colaborativo. Pero antes, explicaremos qué y cuáles son las técnicas didácticas. Las técnicas didácticas son formas, medios o procedimientos que utiliza un profesor para crear condiciones que favorezcan el aprendizaje y ayuden a alcanzar un objetivo.  Tras haber explicado qué son, hablaremos acerca de la gran variedad de técnicas didácticas que existen, cada una es única y se puede utilizar en una situación diferente. Según el Tecnológico de Monterrey las principales son la educación basada en competencias, el aprendizaje flexible, el espacio makers , la gamificación (de la que hablaremos más tarde), el aprendizaje invertido, aprendizaje activo, aprendizaje en línea, aprendizaje híbrido, mastery learning , conectivismo (del que ya hemos hablado en otra entrada), construccionismo, aprendizaje justo a tiempo, mayéutica, aprendizaje auténtico, mentoría, entorno de ap...

 ¿Cómo enseñar a leer a un niño con TDAH? En la entrada de hoy voy a hablar acerca de un tema que considero muy interesante y creo que es importante conocer, ya que está cada vez más presente en nuestras vidas y más siendo profesor/a.  Como el título indica, el tema a tratar es cómo enseñar a un niño con TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) a leer. Los niños con este trastorno p ueden tener problemas para seguir una narración, retener lo que han leído en la memoria y relacionar un texto con su conocimiento previo de un tema. Por eso es de gran importancia utilizar técnicas distintas para facilitarles el proceso o, por lo menos, hacerlo más ameno.  Algunas estrategias son:  Hacer que sea divertido utilizando juegos que incluyan letras y palabras, por ejemplo tarjetas de memoria, rompecabezas o juegos online.  Siguiendo con la idea de los juegos, haz que sea un aprendizaje en el que use otros sentidos, por ejemplo usando letras magnéticas para...

 En la entrada de hoy hablaremos de conectivismo , pero, para hablar de ello, primero debemos entender qué es. Se trata de una teoría del aprendizaje (las teorías del aprendizaje buscan mostrar cómo aprende una persona) destinada a la era digital que apareció debido a las limitaciones de las otras teorías porque, cuando estas fueron formuladas, el aprendizaje aún no estaba influido por la tecnología. Antes de conocer las limitaciones de las anteriores teorías, es importante saber a qué destina el aprendizaje cada una de ellas. Las teorías son las siguientes.  La primera de ellas es el conductismo  que, como su propio nombre indica, se centra en la conducta, en ver el comportamiento de una persona. Defiende que el aprendizaje consiste en un cambio en el comportamiento como respuesta a las asociaciones que realiza una persona de los estímulos y las respuestas que observamos en ella. Se centra totalmente en el comportamiento visible y no en las actividades que se dan dentro ...

Como primera entrada del Blog, creo que lo mejor es empezar presentándome. Soy Rocío, una estudiante de primero del doble grado de educación infantil y primaria. Elegí esta carrera porque siempre me han gustado mucho los niños y todo lo relacionado con la enseñanza. Para que me conozcáis un poco más, mis aficiones son la música, el baile, la lectura y, como la mayoría de la gente, pasar tiempo con mis amigos.